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一名沉迷网络游戏的初三毕业生的传奇之路
发布时间:2016-05-17    访问次数:954

    有很多家长反感正在上初三学生玩游戏,为此想尽各种办法阻挠孩子上网。殊不知,这样的做法不仅仅没有太大成效,反而会扼杀很多孩子的一种天性和兴趣。然而,对于学生而言,如果过分沉溺网络游戏而忽视了自己的现实,则也是不可取的。那么,该如何看待和处理孩子玩游戏的现象呢?一个案例给我们带来一种思考:

    河南某县中学初三班有一个学生,名字叫小梁,十五岁,男孩。

    小梁从初二就喜欢上了网络游戏,经常去网吧玩。小梁的父母知道后很生气,曾经在网吧里面就暴打过小梁。可是小梁却忍不住,还是经常去网吧玩。为这,小梁的父母想尽了各种办法,却收效甚微。

    小梁的父母最后不得已请了一个教育专家帮自己分析。谁知道教育专家上来之后没有批评小梁,却批评了小梁的父母。教育专家是这样说的:

    “你们和很多家长一样,把网络游戏给定义错了。以为自己孩子玩游戏就是不务正业,以为孩子成天趴在桌子前就是好学生。你们可以这样想,如果你们的孩子每天不是打游戏,而是写文章,你们就高兴了。以为孩子是在学习。

    其实,网络游戏和写作本身、和学习语文数学本身没有太大的区别。他都是一种学习。只不过网络游戏是一种表象、而其他的是一种思维。但是,对于孩子而言,这些都是他脑子里面需要去思索的东西。

    孩子喜欢网络游戏,则证明他对网络有着一定的兴趣。作为家长一定要明白孩子是对网络游戏本身感兴趣,还是对网络游戏背后的东西感兴趣。这是本质的不同。

    对于家长而言,如何从孩子玩游戏的过程引导孩子对网络的深入研讨才是关键。”

    小梁的父母还是不太懂。教育专家接着说:

    “当然,如果孩子过于沉溺肯定是不行的。但家长要学会分析,从这件事情上如何引导过度?”

    教育专家还讲了很多关于引导过度的案例和分析,小梁的父母似乎听懂了,也听从了教育专家的建议。

    孩子马上要初中毕业了,而小梁的父母没有让小梁继续上高中,而是选择了郑州黄河科技学院中专部,让孩子读五年制大专,选择的专业是计算机。
    五年过去,孩子毕业了。而这个时候他原来的游戏玩伴约他打游戏的时候,他都会拒绝。因为他在五年的学习时间里面,彻底的明白了网络游戏的制作,也知道了游戏里面的打打杀杀都是有人提前在网络里面植入程序,然后供他们玩。
    “一切都是游戏开发人员提前做好的程序,只是引导不懂的玩家一步一步往里走。不知道的时候感觉很有意思,现在明白了才知道其实都是一个圈套式框架。很无趣。”
    五年的计算机学习,不仅让小梁明白了网络游戏的内幕,更让他掌握了现代化的计算机技术。毕业后他留在郑州开始创业。
现在,小梁已经是拥有一百多个员工的老板,车子、房子都有了。
    值得一提的是,去年他招聘了很多大学生,发现有好几个员工都是他初三的同学,而这些同学都是上高中、考大学的学生,却都来到他的公司应聘。
    小梁感觉很自豪。
    从这个案例可以看到,小梁之所以成功。是因为他寻找到自己的兴趣爱好点,然后今早投入。当然,因为小梁上的是黄河科技学院针对初三毕业生的五年制大专班,他的学历也是大专文凭,和那些从高中考上大学的没有一点区别。
    ******的区别就是小梁成功了。

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