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勤工俭学助力完成学业 吃苦耐劳经受企业磨炼
发布时间:2016-06-05    访问次数:1122
勤工俭学助力完成学业
吃苦耐劳经受企业磨炼
——在大方职高2016年勤工俭学总结表彰大会上的讲话
    各位老师、各位家长、全体同学们:
    大家上午好!
    今天,又是一个红日高照的艳阳天,在这个清新、明丽、温暖的日子里,我们迎来了大方职高2016年勤工俭学的总结表彰大会。我和老师、家长、同学们一样的高兴,一样的激动。为什么呢?
    学校在去年11月份就开始筹划考察,之后,从去年12月5日开始,至今年3月15日结束,同学们分赴青岛和浙江两地勤工俭学,历时三个半月,取得了非常好的效果。
    1、勤工俭学巩固率空前提高。全校去青岛的同学108人,去浙江的同学119人,两地共227人,其中除去3名同学未能坚持到底,中途返回后,其他同学都圆满地完成了三个半月的任务,流失率仅达1.32%,巩固率达98.68%。(虽有47名同学因年龄的客观原因中途返回,但不怪学生,也不怨学校,有177名同学善始善终,坚持到底)
    2、同学们挣回的工资很高,224名同学共挣回的工资为1861952元,平均每个同学挣了8312元,(这还包括47名同学仅干了一个半月)。如果按全部干完三个半月的177名同学挣取的工资算,他们共挣回工资1635047元,每个同学平均挣回9237元。
数字是枯燥的,但更是有说服力的。
从这一组数字说明了三个问题:
    1、224名同学都能够服从学校的管理;都能够服从企业的工作纪律;都能够吃苦耐劳;都能够克服困难坚持到底。大家接受的这种现代化企业管理的熏陶,为今后的就业发展奠定了良好的条件,而且收获的这种克服困难的意志是一笔宝贵的精神财富,而这种精神财富会使同学们受益一辈子。
    2、同学们通过自己的辛勤劳动,创造了可观的物质财富,每个人平均挣取工资八九千元。这样按多数贫困的农村家庭估算,每个同学在大方读两年的同时,还能享受国家支助款4000元,国家雨露扶贫款4000元,共8000元。加上勤工俭学挣的近万元,同学们连学费带生活费全够了,农村贫困家庭的孩子也不用家长出一分钱,只不过家长先必须给垫付一部分罢了。
    3、带队老师高度负责。所以能取得这样优异的成绩,还表现着幕后的六名带队老师尽职尽责、尽心尽力地工作。他们和同学们吃在一起,住在一起,既是同学们可信赖的老师,又是同学们的贴心哥哥、贴心姐姐。哪个同学病了,带队老师及时去看;哪个同学有了轻伤,带队老师第一个领着去医院;哪个同学有了畏难情绪,带队老师就耐心地去开导;哪个同学想家了,带队老师领着他们外出散步散心。而六位带队老师,他们有的也有妻儿老小,有的也有孩子丈夫,有的他们自己也还是孩子,但是他们都能够放弃了春节、元宵节期间和家人团圆的幸福,而是和同学们滚战在了一起,把自己全部的、无私的爱播洒给了每一位同学,正如有的同学说自己的带队老师:漂亮姐姐,有你在,我幸福。惟其如此,才取得了这么好的成绩。在这里,我代表大方职高的全体师生员工,向我们的六位带队老师表示衷心的感谢!
    一、在总结了我们的成绩和收获后,大家自然会问,当初我们为什么要搞勤工俭学呢?
    这要从我们的办学宗旨说起。
    大方职高的办学宗旨就是:“教育就是服务,一切为了学生”。
    我们学校地处县城,学生又大都来源于农村。我们搞职业教育,就是要让我们的学生在县城能够享受到全国******的教学资源。否则,只靠本地原有的专业和知识,既落后又简单,学生学不到先进的知识和技术,就业就不好,出去走上三五个月,就跑回来了。为了同学们就好业,就要引进全国******进的专业知识和技术,但一引进,学费就得抬高,(如北大青鸟,人家两年就要四千元的教材植换费;民航高铁两年就要七千元的专业教学管理费。)而学费高了,我们这些农村的、困难家庭的孩子就拿不起学费了,也就念不成好的、先进的专业技术了。
    怎么办?既要让我们的穷孩子、苦孩子学到高价的、先进的、就业好的知识和技术,又要帮助家长减轻经济负担,不拿钱或少拿钱,这就迫使我们寻找着、探索着、请教着,终于走出了这条勤工俭学的路子。
    二、为搞好勤工俭学,事先必须认真谋划考察。
    一是学校根据企业的用工需求和同学们的学习情况,选择******的勤工俭学时间。即用工需求旺、同学们工资挣得多,又利用寒假期间,尽量少耽误同学们的学习时间。二是到底哪个企业好,该去哪里?我们本着对同学高度负责的精神,学校主要领导亲自出外认真考察企业,陈校长是个女同志,为了同学们,先后两次抛开家庭和孩子去青岛和苏州等地出外考察,我这个六十多岁的校长,每年都要亲自外出考察企业。比如:同学们去了企业后,要干什么工作、上多长时间的班、受了受不了、吃的怎么样、住的怎么样、花不花钱,花多少钱,大家的住地离工厂有多远,上班要走多少路,人身安不安全,等等,等等,每到一个企业都要看车间、看食堂、看宿舍。而且一次考察就得跑好几个地方,看好几个企业,在普遍考察中,反复比较筛选,最后才确定了同学们要去的企业。
    三、精心组织,反复动员,确保勤工俭学获得******成功。
    首先,我们要精心挑选带队老师,挑选出对同学们高度负责,且有一定工作经验的老师去带队,今年要表彰的几位带队老师就是这种先进范例。
    其次,制定激励机制的责任制,进一步督促带队老师对同学们高度负责,如你所带队的勤工俭学巩固率要求达到100%、95%、90%等不同的比率,并施以相应的物质奖罚,使我们的带队老师更加去关爱我们的每一个同学。
    再次,建立勤工俭学的三级管理网络。一是同学们以班、以组为单位,实现自我管理;二是由带队老师,分队、分班负责;三是主要校领导,分别包片负责,如陈校长负责青岛片,我负责浙江片,片上的带队老师又和我们保持着24小时的开机联系,片上发生了什么问题,校领导要及时和带队老师电话沟通,商量办法,及时解决问题。其间,有哪一个环节稍不负责,稍微拖拉,就可能出现问题,保证不了同学们很好地勤工俭学。
    所以,同样是勤工俭学,我们学校就能搞得比其他学校好,就因为我们的老师都能对同学高度负责,我们的领导都能对老师、对同学高度负责,而这种负责的校园文化,这种办学精神是其他任何学校学不去的,偷不走的,搬不动的。
    最后,就是不断探索积累,不断筛选总结,使我们的勤工俭学越搞越好,使我们困难家庭的孩子都能完成学业,我们已经搞了五年的勤工俭学,涉及的单位从北京扩展到了青岛、昆山、苏州、浙江、嘉兴等地,涉及的企业也有几十家。每搞一年勤工俭学,我们都要认真地总结经验教训,努力探索新的思路和方法,不断筛选积累良好的企业,并通过长期积累,不断总结完善出一整套勤工俭学的科学机制和流程。就凭着这套科学的机制和流程,将保证我们的勤工俭学越干越好,同学们的钱越挣越多,孩子们完成学业的把握性越来越大。所以,我在这里告诉我们的各位家长,大家放心吧,让我们的孩子来校安心学习吧!你家里无非是先垫付一部分钱,也必须垫付一部分钱,之后我们的同学会在学校的组织下,通过自己勤劳的双手,走勤工俭学的路子,挣取学费,完成学业,改变命运,孝敬家长,服务社会。所以,最后我敢保证的告诉家长们,我们的学校是******的,我们的老师是******的,我们的同学是******的,让我们这些******的领导、******的老师、******的同学上下联动,团结一心,为我们更多的未来新同学搞好勤工俭学,顺利完成学业,改变全家命运而开辟更加美好的明天!



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